COLEGIO SAN FRANCISCO IED
  PROYECTOS
 

PROYECTOS CURRICULARES

 

PROYECTO

OBJETIVO GENERAL

PAGINA WEB

Costruir un medio  para fomentar identidad a apartir del uso de las  TICS

MEDIO AMBIENTE

Inculcar actitudes y desarrollar acciones encaminadas a conservar, recuperar y aprovechar sosteniblemente los recursos del medio ambiente.

PREVENCIÓN DE DESASTRES

Organizar a la comunidad educativa en torno a las acciones a desarrollar en caso de emergencia, a través de la creación de unos comités y brigadas de atención.

TIEMPO LIBRE

Promover el desarrollo de una disciplina de aprovechamiento del tiempo libre a través de la promoción de actividades culturales y recreativas.

EDUCACIÓN SEXUAL

Lograr una educación sexual para la comunidad de la institución a través del conocimiento de sí mismo y de las relaciones interpersonales.

 

DEMOCRACIA Y PARTICIPACIÓN

Generar y potenciar los niveles de participación política de los jóvenes de la localidad de Ciudad Bolívar para evidenciar escenarios de transformación política que permita la participación de la comunidad en la consecución de mejores niveles de convivencia.

LECTO – ESCRITURA

Potenciar las habilidades comunicativas, con el fin de fortalecer los procesos de producción y comprensión de textos.

FINANZAS PARA EL CAMBIO

Generar en los estudiantes conocimientos básicos de economía y finanzas, aplicables a la vida cotidiana, haciendo énfasis en el sistema bancario.

OLIMPIADAS MATEMÁTICAS

Promover el pensamiento matemático a través del fogueo y la competencia entre estudiantes del mismo colegio y de colegios invitados.

PEQUEÑOS CIENTÍFICOS

Adoptar la estrategia de Indagación Guiada como la principal herramienta didáctica para el desarrollo y promoción del pensamiento científico.

 

EXPEDICIONES PEDAGÓGICAS

Fortalecer el acceso de los estudiantes a escenarios culturales de carácter científico, tecnológico, artístico y recreativo, en los cuales tengan la posibilidad de contextualizar, retroalimentar los aprendizajes del aula escolar, consolidando nuevos conocimientos, realizando intercambios naturales y reconociéndose como actor y constructor de ciudad.

EMISORA ESCOLAR

Formar el recurso humano que contribuya a incorporar los medios de comunicación como parte del quehacer formativo para el desarrollo de competencias comunicativas.

 
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