COLEGIO SAN FRANCISCO IED
  ORIENTACION ESCOLAR
 

Es la dependencia responsable de la orientación escolar de los estudiantes, padres de familia y docentes. Depende administrativamente de la Rectoría. Desempeña las siguientes funciones:

 
1.    Asesorar a los docentes en la identificación y tratamiento de problemas de comportamiento, adaptación y aprendizaje de los estudiantes.
2.    Coordinar el desarrollo de la escuela de padres para orientar y asesorar a los padres de familia en aspectos de mejoramiento de calidad de vida, relación y comunicación con sus hijos.
3.    En casos especiales, atención individual y grupal a docentes, estudiantes y padres.
4.    Cooperar con las Directivas en los programas tendientes al mejoramiento del proceso educativo.
5.    Recopilar en forma detallada el estudio de los casos especiales y todo cuanto esté relacionado con el cargo.
6.    Organizar y ejecutar con los estudiantes programas de métodos, técnicas y hábitos de estudio, ocupación del tiempo libre, relaciones humanas, orientación profesional y prácticas de buenos hábitos.
7.    Hacer un estudio detallado de los problemas que más inciden en la vida escolar y sugerir alternativas conducentes a soluciones pertinentes.
8.    Hacer seguimiento al cumplimiento de los padres de familia.
9.    Realizar talleres en bien de la comunidad educativa cuando el equipo lo requiera.
10. Propiciar y facilitar el trabajo en equipo dentro de la institución.
11. Levantar el diagnóstico de la comunidad, para identificar las necesidades más prioritarias de la Institución para buscar estrategias de mejoramiento
.
12. Realizar estudio Socioeconómico de la comunidad educativa con el propósito de mejorar calidad de vida.
13. Realizar seguimiento y remisión a entidades competentes, cuando se presenten casos de: maltrato, abuso sexual, ausentismo escolar y relaciones familiares deficientes que perjudican el rendimiento académico y convivencial de los estudiantes.
14. Realizar visitas domiciliarias con el fin de identificar su situación socioeconómica y relaciones intrafamiliares que determinan su comportamiento al interior de la Institución.
15. Establecer relaciones interinstitucionales con el propósito de vincular a la Institución a las diferentes actividades que permitan mejorar las condiciones de la escuela.

Desarrollar el seguimiento y apoyo de las niñas gestantes y lactantes
 
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