AREA

OBJETIVOS

ASIGNATURAS

INTENSIDAD HORARIA POR GRADOS

FRECUENCIA

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

Contribuir al desarrollo del pensamiento científico, potencializando las funciones y operaciones mentales, de tal forma que el estudiante franciscano reconozca el mundo natural de una manera integral dentro del contexto de un proceso de desarrollo humano, equitativo y sostenible.

BIOLOGÌA

3

3

4

4

4

3

3

3

3

Semanal

          QUÌMICA

1

1

1

1

3

3

Semanal - Semestralizada

FÍSICA

1

1

1

1

3

3

Semanal - Semestralizada de 6º -8º

MATEMÁTICAS

Potenciar el pensamiento lógico - matemático de los estudiantes mediante la apropiación de conocimientos matemáticos y el desarrollo de habilidades de pensamiento.  -  Desarrollar procesos de razonamiento y comunicación matemática.  -  Potenciar las competencias desde el desarrollo de los dominios conceptuales numérico, métrico, geométrico, variacional y aleatorio.

GEOMETRÍA

1

1

1

1

1

1

1

2

2

1

1

Semanal - Semestralizada 6º a 11º

ESTADÌSTICA

1

1

1

1

1

1

1

2

2

1

1

Semanal - Semestralizada 6º a 11º

ARITMÉTICA, ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA O CÁLCULO

4

4

3

3

3

3

3

3

3

2

2

Semanal

EDUCACIÓN ARTÌSTICA

Contribuir a la formación integral del estudiante Franciscano, permitiéndole su desarrollo expresivo a partir de su valoración intrapersonal, su capacidad de relación con sus semejantes y con su entorno, de manera armónica, construyendo criterios éticos que contribuyan al mejoramiento de las condiciones de vida de sí y de su comunidad, fortaleciendo el tejido social desde el aporte de la expresión artística.

ARTES PLÁSTICAS

2

2

2

2

2

3

3

3

3

2

2

Semanal.  No se entienda que en todos los grados ven las tres asignaturas.

DANZAS

MÚSICA J.M

TEATRO J.T.

HUMANIDADES

Que los estudiantes analicen y superen los problemas esenciales relacionados con el manejo de las  habilidades comunicativas para desarrollar y fortalecer las operaciones de pensamiento y las competencias desde la interdisciplinariedad, la interacciona y la motivación, para que se provean de herramientas teóricas y prácticas que les permitan manejar cualquier tipo de información de manera comprensiva, crítica y propositiva.

CASTELLANO

4

4

2

2

2

4

4

3

3

3

3

Semanal

INGLÉS

1

1

2

2

2

3

3

3

3

3

3

Semanal

LECTO - ESCRITURA

2

2

2

2

2

1

1

1

Semanal

TECNOLOGÌA E INFORMÁTICA

Contribuir al desarrollo del pensamiento científico y tecnológico en el estudiante, de tal forma que reconozca el mundo natural y virtual de una manera integral dentro del contexto de un proceso de desarrollo humano, equitativo y sostenible que le proporcione una concepción de si mismo y de su entorno.

INFORMÁTICA

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

Semanal - Semestralizada

TECNOLOGÍA

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

Semanal - Semestralizada

ED. FÍSICA

 Potenciar las cualidades físicas de los estudiantes y formarlos en las prácticas deportivas.

EDUCACIÒN FÍSICA

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Semanal

CIENCIAS SOCIALES,

Formar hombres y mujeres que participen activamente en su sociedad con una conciencia crítica, solidaria y respetuosa de la diferencia y la diversidad existentes en el país y en el mundo.  -  Propiciar que los estudiantes conozcan los derechos que tienen y cumplan sus deberes.  -  Propender para que los estudiantes, como ciudadanos, se construyan como sujetos de principios y valores, en y para la vida. - Ayudar a que los estudiantes respondan a las exigencias que plantean la educación, el conocimiento, la ciencia y la tecnología.

Geografía, historia, democracia, constitución política, derechos humanos, cátedra afrocolombiana, cultura de la legalidad (UN TODO INTEGRAL)

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Semanal

FILOSOFÍA

2

2

Semanal

ÉTICA

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Semanal - Semestralizada

RELIGIÓN

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Semanal - Semestralizada

CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

2

2

Semanal